上手くなる生徒さんには、ある共通点があります。
こちらから出した課題を、ただ正確に弾いて終わらない。
「このコードの音を一つ変えたら、どう聞こえるんだろう」
「右手の位置を少し変えたら、音の質感はどう変わるんだろう」
「このフレーズを別の曲でも使えないだろうか」
課題の外側にまで、自分から少しずつ手を伸ばしているんです。
ズバリ、上手くなる人は「探究心」を持っています。
僕は、探究心こそがギター上達において最も重要な要素だと思っています。
探究心があれば、単調になりがちな反復練習さえも、音の変化を確かめる実験や、クリエイティブな時間に変わります。
同じフレーズを何度も弾いていたとしても、本人にとっては、ただ決められた練習を繰り返しているわけではありません。
「もう少し弱く弾いたらどうなるだろう」
「音を伸ばす長さを変えたら、グルーヴはどう変わるだろう」
そんな小さな疑問を、一つずつ音にして確かめています。
その結果、人一倍の練習量を、本人にとってはごく自然なこととして積み重ねられるようになります。
そして、その探究心を保ち続けるために欠かせないのが、良質なインプットです。
良い音楽や作品に触れ、「自分も何か作りたい」「こんな音を出してみたい」というアウトプットへの渇望を作る。
それが、長くギターを続け、上達していくための大きな原動力になると僕は思っています。
ギターは、少し不思議な趣味
ギターは、少し不思議な趣味です。
始めたその日から楽しむことはできますが、深く楽しむためには、どうしても一定の研鑽が必要になります。
これをやれば誰でも必ず上手くなる、という絶対的な方法があるわけでもありません。
リズム感、音感、コードの知識、ピッキング、音作り。それぞれの得意不得意も、人によって違います。
しかも、自分がどのくらい上手くできているのかを判断する最後の基準は、「音」というとても直感的なものです。
筋トレなら持ち上げられる重量が増える。ランニングならタイムが縮まる。
でもギターの場合、昨日より少し良くなった気はするけれど、何がどれくらい変わったのかは数字では簡単に測れません。
だからこそ、練習しているのになかなか変化を感じられなかったり、自分の演奏に納得できなかったりする時期があります。
数ある趣味の中から音楽や楽器を選ぶということは、ある意味では、そうした研鑽の苦しさも引き受けるということなのかもしれません。
向上心と探究心の違い
もちろん、向上心は大切です。
もっと上手くなりたい。
このフレーズを弾けるようになりたい。
毎日の練習メニューをこなし、できなかったことを一つずつできるようにしていく。
SNSに演奏を投稿して、自分の成長を誰かに見てもらう。
そうした気持ちは、前へ進むための大切な力になります。
ただ、向上心だけで長い研鑽を乗り越え続けるのは、なかなか大変です。
向上心が「山頂まで登りたい」という気持ちだとしたら、探究心は、登っている途中の岩の形や、新しいルートそのものを面白がる気持ちに近いと思います。
「早く上に行かなければ」と考え続ける登山は苦しい。
でも、「こっちの道を通ったら、どんな景色が見えるんだろう」と思える人は、壁を登っている時間そのものを楽しめます。
ギターにおける探究心も、同じです。
「このコードをこう押さえたら、どんな響きになるんだろう」
「このエフェクターを違う順番につないだら、音はどう変わるんだろう」
「いつもより後ろにノって弾いたら、グルーヴはどう変化するんだろう」
上手くなるためだけではなく、知りたいから試してみる。
正解を当てるためではなく、音が変化する過程そのものを面白がる。
この感情があると、努力が努力ではなくなっていきます。
気づけばギターを手に取っている。
同じフレーズを何度も弾いているけれど、本人にとっては反復練習ではなく、実験を繰り返している感覚です。
僕は、この努力を努力と感じさせなくする感情こそが、探究心なのだと思います。
探究心は、放っておくと枯れていく
ただし、探究心というのは、一度手に入れたら永遠に持ち続けられるものではありません。
放っておけば、少しずつ枯れていきます。
僕自身も、気を抜くと新しい音楽を積極的に聴かなくなります。
エンターテインメントに触れていても、ただ消化するだけになり、心が動いた理由を考えなくなる。
インプットが枯渇すれば、自分の中から出てくるアイデアも少なくなり、アウトプットの質も下がっていきます。
これは、本業として音楽活動を続けている僕にとっても、とてもリアルな問題です。
